Educación

Centro de Diagnóstico y Orientación
Garantizar un proceso de evaluación para clasificar y ubicar a los niños, adolescentes o jóvenes en la escuela especial, sobre la base del diagnostico fundamentalmente medico, clínico, centrado en el defecto y tardío, que no registraba los aspectos potenciadores del desarrollo, individualizado y personalizados.

Primera Infancia Garantiza la atención  coordinada  de los agentes educativos durante todos los momentos de la vida de los niños y niñas de cero a seis años, en función de potenciar el máximo desarrollo integral posible de cada uno, cuyo diseño, ejecución y evaluación, precisa ser ajustado a su contexto en los diferentes niveles de concreción.